Intelligences multiples et orthographe / CM2

Dans notre classe, nous avons fait des ateliers en groupe en fonction de nos intelligences multiples. Nous devions faire une leçon sur : comment savoir si on met -er ou -é ?

Les kinesthésiques étaient répartis en deux groupes, ils devaient faire un dialogue tout en restant dans la question.

Les logico-maths ont dû l'expliquer avec des signes mathématiques.

Les visuels devaient faire une carte mentale.

Les linguistiques ont dû faire une histoire.

Les musicaux devaient faire une chanson.

Er_Et_E_

Les interpersonnelles ont fait un jeu de cartes.

 Les kinésthésiques ont fait des petites pièces de théâtre (vidéos à venir !)

Nous sommes arrivés à faire une leçon en fonction de notre intelligence.

Merci à Camille pour le texte !